Множество порочных идей древности все еще присутствует в идеологии современных людей, передаваясь подобно венерическим заболеваниям ( Read more... )

Большинство людей сформировали в себе жесткую систему мировоззрения. Если что-то противоречит ей, вместо того, чтобы смело исследовать проблему, они предпочитают избегать ее, объясняя наличие противоречия тем, что я, мол, что-то недопонимаю, и буду верен своим убеждениям. В основе этого лежит вера, что воспитатели человека великие люди, и им виднее ( Read more... )

Как определить, разговариваешь ли ты с ангелом света или с чертом? По каким признакам можно отличить настоящего учителя от обманщика и негодяя ( Read more... )

Иной раз остается только мямлить: «Так исторически сложилось», пытаясь объяснить, как такая в высшей степени благотворная стратегия - сокращение применения силы - была постепенно навязана человечеству, которое никогда не стремилось к ней сознательно и даже не соглашалось на нее(С.Пинкер)

С.Пинкер пишет: "Герцог Альба, захватив Наарден (1572), уничтожил все мужское население города, объявив это наказанием Божьим за их жестоковыйное упрямство в сопротивлении; а позже Кромвель, разрешив своим войскам устроить резню в ирландской Дроэде (1649), сказал, что это была «справедливая кара Божия». Жестокий парадокс: воевавшие за веру менее ( Read more... )

1.Никто из нас не является центром мира. Вселенная не вращается вокруг нас. Никто не поставил специально для нас рядом с нами самых лучших и мудрых учителей. Поэтому те, кто нас воспитывал, чьи идеи мы впитали с детства, такие же люди, как и все. Они не умнее других, и их идеи не являются такими святыми, какими они кажутся.
( Читать дальше )

По каким признакам можно понять, что учитель, от которого мы перенимаем религиозность, политические взгляды, взгляд на историю и т.п. учит нас конструктивному пониманию мира, а не сбивает нас с верной дороги? Как узнать ангела света, ведь и сатана принимает его вид? Как оценить достоверность исторического документа, как понять, толкова ли книга, ( Read more... )

Зашел на днях на страничку одного из моих бывших однокурсников ( Read more... )

Если несовершенное считать злом, тогда все превратится во зло, поскольку все несовершенно(Абрахам Маслоу).